近日，南京工业大学计算机与信息工程学院（人工智能学院）“e企行”校企共建——本科生进企业专项实践团在学院院长刘学军的带领下，先后前往国家超级计算无锡中心、江苏省无锡市广益街道金和社区、无锡华勤技术股份有限公司、江苏省南京市同心社区，进行了超算研学、社区共建、企业参访、主题授课、交流分享，并开展了爱心暑托、科创服务、知识e课等一系列实践活动。
探“争气机”点亮信仰，做有理想的“芯青年”
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从“玻璃房”到“曙光一号”，从“超算芯片禁运”到“完全自主国产”，从“世界二流超算”到三登“戈登贝尔奖”，“神威·太湖之光”让中国超算真正“强起来”。
“e企行”实践团走入全国爱国主义教育基地——国家超级计算无锡中心，深入了解学习前沿科技，实景参观交流“智能未来”。本次研学实践让同学们了解了“中国超算”发展的艰辛之路，明晰了“产学研融合”对构建“智慧未来”超算应用生态和项目落地的重要性，更激发了同学们的民族自豪感和行业学习内驱力。
国家超级计算无锡中心智能系统研究中心主任余洪坤倡导同学们“提升产业理解、产业技能、双创思维，培养生产所需实践技能”。“经过本次研学实践，我深刻认识到了创新能力和知识转化能力的重要性，在接下来学习生活中我将更加着重了解理论的真实场景应用，用自己所学，投身‘智慧中国’建设”，团队成员朱高达、王一涵在活动结束后情不自禁发出的感慨。
搭“基层桥梁”明责任，做有担当的“芯青年”
“我们基层一线工作者，每天面对的就是老百姓，怎么让老百姓生活更舒心、办事更顺心、服务更贴心是我们始终的追求”，无锡市广益街道金和社区党总支副书记、社工站站长黄香丽在和同学们交流时如是说。
“e企行”实践团深入江苏省无锡市广益街道金和社区进行参访共建，利用选学知识，在无锡市金和社区与南京市同心社区开展笔记本义务维修等“专业志愿服务”活动。在无锡团市委、梁溪团区委相关领导见证下，南京工业大学与金和社区共同签订南京工业大学大学生社会实践基地共建协议并一同揭牌。实践团走访基层，了解基层运行机制，用专业所学联通百姓生活，在笃行实践中明晰青年责任，在积蓄力量中塑造担当作为。
“其笔记本义务维修项目是大家理论学习的拓展与实践能力的体现。让我们通过小小的活动，却能帮助更多人解决实际的问题，这对于未来职业规划有十分重要的意义”，参加了三年义务维修活动的团队成员罗启甜介绍道。
访企业提升“职业素养”，做能吃苦的“芯青年”
专业学习投身服务社会，依托于广大企业。从市场实际角度出发，了解企业运行机制、行业发展未来与终端产品设计等问题，查摆自身职业素养，反馈促进“第一课堂”学习显得尤为重要。
“e企行”实践团深入无锡华勤技术股份有限公司参观交流。对公司基本情况、企业文化、公司发展历程、企业项目研究方向等方面进行了充分了解。南京工业大学2015届本科毕业生王明、2019届硕士毕业生董飞驹两位校友现就职于该企业并先后发言。两位校友对实践团成员就“职业素养”能力提升等方便提出要“提升沟通能力、外语水平、抗压能力、表达能力”，“形成清晰的职业规划与目标”，“注重增加项目经历”等建议，特别是“脚踏实地做事，吃苦耐劳奋斗”，是广大企业选树用人的“第一标准”。
即将毕业的实践团成员姜伟说：“通过走访让我明白了自己未来想做什么、需要学什么，就业迫在眉睫，以前会很焦虑，现在我会更清晰地知道我要怎么做。”
递“接力棒”薪火相传，做肯奋斗的“芯青年”
为积极响应“大中小学思政课一体化建设”，将实践成果更好地推广普及，弘扬主旋律，传播正能量，“e企行”实践团联合“立芯正行”思政一体化研学实践团成员线下走入社区“爱心暑托班”，线上开拓网络作品阵地，将实践所学、所悟、所感设计成一堂堂精彩的“奋斗思政课”。
同时， “e企行”实践团先后与无锡市金和社区、南京市同心社区、校园内开展“知识e课”，并借助专业优势，打造网络微课，通过“传-帮-带”形式，在教学指导中使创新创业知识与职业生涯教育从“遥不可及”变为“触之可及”，引导广大学生树立信仰和专业大理想，将实践团参访学习成果最大程度向外辐射。
“大家好，我是南京工业大学‘e企行’实践团的成员娄阳，本次知识e课，由我为大家带来关于不同企业面试的侧重点。”实践团成员娄阳开始了知识e课网络微课的录制。“电脑就像是我们的大脑，它能够帮助我们快速的完成我们人脑在短时间内不可能完成的任务，只要大家努力好好学习，在以后会接触到更多更加高科技的专业，也能为国家和社会解决更多的问题，帮助到更多的人……”团队成员朱高达在同心社区爱心暑托班为社区小学生们进行了一次生动的计算机启蒙课。
多元办学，聚众力、成大事，推动协同创新，追求“1+1>2”的聚合效应是校企联动的中心；双向奔赴、相互赋能是产教结合的目的，强国有我的使命担当、深厚扎实的学识素养、积极昂扬的精神状态是当代青年学生成长成才的内在要求。为期五天的研学实践，“e企行”实践团全体成员以守正、创新、协同、精准为导向，提振专业信仰、守牢责任初心、明晰职业素养、传递报国热情，真正在笃行实践中树立正确的就业观，争做有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的年轻人。（佟京达、姜伟）
[ 责编：王蕾 ]
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