1、班主任工作计划 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
2、班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生为光荣。
3、所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。
(资料图片)
4、 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生28人。
5、其中男生18人，女生10人。
6、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
7、 三、工作要点 （一）、加强班风建设 班级工作计划 根据学校德育工作计划的安排，积极引导青少年开展各项实践活动。
8、要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
9、活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
10、班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
11、 2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
12、 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
13、 （2）布置教室环境。
14、如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
15、 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
16、培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
17、 3、班干部培养工作计划 班级小干部是班主任的左右手。
18、要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
19、第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
20、 （二）、班级考核评比 1．加强常规检查评比 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。
21、期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。
22、 （三）针对特殊学生，开展特殊教育 1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
23、 2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
24、班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
25、要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
26、特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
27、 3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
28、 4．开展帮困助困活动。
29、学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
30、 四、具体措施： 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
31、 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
32、 3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
33、 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
34、 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
35、 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
36、 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
37、 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
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